Los estudios muestran que en clases heterogéneas todos los alumnos aprenden más y mejor. 

   Desarrollar la escuela para manejar la riqueza de la diversidad supone no sólo aceptación; también significa utilizarla para apoyar al desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.

EL SUEÑO DE PEDRO

El 3 de diciembre se celebra el Día internacional de las personas con discapacidad.
Alrededor del 15 por ciento de las personas en el mundo viven con algún tipo de discapacidad.

TOD@S somos diferentes

TOD@S SOMOS Y TENEMOS DERECHO A SER

"Yo creo firmemente que el respeto a la diversidad es un pilar fundamental en la erradicación del racismo, la xenofobia y la intolerancia"  Rigoberta Menchú.

QUÉ ES ...

Es el conjunto de respuestas arbitradas por nuestro centro educativo para adaptarse a las características de aquellos alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas específicas en el terreno educativo.
Estas medidas se concretan en el Plan de Atención a la Diversidad del centro, en el que se contemplan las medidas de actuación con los alumnos que presentan necesidades educativas específicas. En nuestro centro caben destacar las siguientes:

• Optatividad

• Apoyo educativo

• Grupos flexibles

• Adaptaciones Curriculares

• Aulas de Educación Compensatoria

• Aula de integración

• Programa de Diversificación Curricular (PDC)